一開始我被刻意不告知任務的目的。但研究人員後來解釋，這些任務是為了啟動我大腦中的「跨情境學習」（cross‑situational learning, CSL）能力：也就是我們天生、直覺地利用統計資訊，逐漸推敲單字意義與基本文法的能力。你可以在這裡深入了解語言習得中的統計學習，但簡而言之，它指的是大腦根據語音中出現頻率，去辨識語言中的規律與模式（例如哪些字常一起出現）。
В России ответили на имитирующие высадку на Украине учения НАТО18:04
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Фото: Sofiia Gatilova / Reuters
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保持高质量陪伴：孩子从爷爷奶奶家回来，我们就想让她洗漱睡觉，然后进入「自己的时间」，但孩子还是想让你陪着玩，有时候我会待在她身边，然后按手机，有一搭没一搭的应付着孩子的话。新的一年，我会放下手机，全身心的陪伴孩子，带她高质量的玩，让她可以发散思维，变的会玩。
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